 | Quel Espace Pour Quel Théâtre ? : Approche Croisée des Dramaturgies Française et Hispanique (XVIe-XXe Siècles) Le présent ouvrage compare différents traitements de l'espace dramatique et scénique selon une logique diachronique, tout en confrontant deux sphères culturelles à la fois proches et distinctes, voisines et rivales. Il s'appuie sur un corpus « canonique » qui, tout au long d'une période allant du XVIeau XXesiècle, érige progressivement en norme un espace théâtral sémiotisé et ce, en France comme en Espagne. Le théâtre, media de masse efficace, contrôlé quoique intrinsèquement incontrôlable, fut une préoccupation constante pour les pouvoirs publics des deux côtés des Pyrénées. Sur la scène et à sa périphérie gravitent des enjeux sociétaux et politiques fondamentaux pour deux jeunes nations européennes. Les textes réunis abordent ces questions autour de deux pôles temporellement et esthétiquement opposés : celui de la genèse d'un espace théâtral en voie de normalisation (XVIe-XVIIesiècles) et celui de la consolidation mais aussi de la remise en cause - à travers la notion de hors-scène - du modèle aristotélicien (XIXe-XXesiècles). Isabel Ibáñez est professeur de littérature espagnole à l'Université de Pau et des Pays de l'Adour. Ses travaux portent sur le théâtre du Siècle d'or, en particulier celui de Tirso de Molina, et sur la comédie hagiographique. Elle vient de publier Tirso de Molina : La santa Juana. Primera parte , 2016. Hélène Laplace-Claverie est professeur de littérature française à l'Université de Pau et des Pays de l'Adour. Ses travaux portent sur les arts du spectacle en France au xixeet au xxesiècle. Elle est notamment l'auteur de Modernes féeries. Le théâtre français du xxesiècle entre réenchantement et désenchantement , 2007. |
