Literacy-Sozialisation in Familie, Kindergarten und Grundschule: Eine Ethnographische Collage
ISBN: 9783863882761
Platform/Publisher: JSTOR / Verlag Barbara Budrich
Digital rights: Users: unlimited; Printing: chapter; Download: chapter
Subjects: Education;

Wie verläuft die Literacy-Sozialisation von Kindern? Welche Bedingungen fördern oder hemmen in ihrem Zusammenwirken das Hineinwachsen und die Teilhabe an schriftsprachlicher Kultur? Diesen Fragen wird in einer ethnographischen Studie nachgegangen, die die Kinder einer Schulklasse vier Jahre lang forschend begleitet. Dabei steht nicht nur die Sozialisationsinstanz Schule im Fokus; es werden auch die vorschulischen Literacy-Umfelder in Familie und Kindergarten retrospektiv beleuchtet.

Waltraud Richter-Greupner, Lehramtsstudium und Promotion im Fachbereich Erziehungswissenschaften an der Goethe-Universität in Ffm. - Forschungsschwerpunkte: Kindheit und Schriftsprachkultur

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