Qué piensan los profesores universitarios de los estilos de aprendizaje
ISBN: 9789587461657
Platform/Publisher: JSTOR / Editorial Unimagdalena
Digital rights: Users: unlimited; Printing: chapter; Download: chapter
Subjects: Aptitud de aprendizaje -- Estudiantes universitarios; Educación superior -- Colombia; Métodos de enseñanza;

Los supuestos reflexivos y críticos de este texto apuntan a trabajar por procesos de enseñanza y aprendizaje, reconocer la diversidad de los estudiantes y emplear nuevas prácticas pedagógicas en el aula universitaria. Su mérito consiste en recoger las voces y prácticas de los docentes universitarios que de manera natural, vivencial y dinámicas dan pistas pedagógicas.


hidden image for function call