 | Del desprecio social al reconocimiento: Las prácticas de orientación escolar de niños, niñas y jóvenes desvinculados y desmovilizados de los grupos armados en Colombia Subjects: Desmovilización -- Colombia; Posconflicto -- Colombia; Orientación estudiantil -- Colombia; Educación de niños desplazados -- Colombia; Niños y guerra -- Colombia; No description is available. |
